Produkte zum Begriff Selbstregulation:
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Exekutive Funktionen und Selbstregulation
Exekutive Funktionen und Selbstregulation , Exekutive Funktionen sind jene Fähigkeiten des Menschen, die das eigene Denken und Handeln steuern, aber auch die eigenen Emotionen regulieren. Bei Kindern sind die exekutiven Funktionen noch nicht voll ausgeprägt, allerdings beeinflussen sie bereits entscheidend die Lernleistungen und die sozial-emotionale Entwicklung. Viele Befunde aus den Bereichen der Psychologie, Kognitiven Neurowissenschaften und Pädagogik sprechen dafür, dass den exekutiven Funktionen eine Schlüsselrolle sowohl hinsichtlich des Lern- und Schulerfolges als auch in Bezug auf Verhaltensauffälligkeiten und Störungen wie ADHS zukommt. Im vorliegenden Band werden erstmals die zentralen Texte aus Europa und den USA vorgelegt und in den hiesigen Bezugsrahmen eingeordnet. Zudem wird in diesem State-of-the-Art-Werk dargestellt, wie der konkrete Transfer in die pädagogische und schulische Praxis vollzogen werden kann. Die zweite, erweiterte Auflage zeichnet sich durch weit über 150 Praxisbeispiele zum Training exekutiver Funktionen, zum Erwerb von Willensstärke und Selbstkontrolle und zur Ausbildung der Selbstregulationsfähigkeit in der Familie aus. Mit Beiträgen von Roy F. Baumeister, Monika Brunsting, Adele Diamond, Armin Emrich, Torkel Klingberg, Walter Mischel, Daniel Siegel, Manfred Spitzer, Philip David Zelazo und vielen anderen mehr. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20160808, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Kubesch, Sabine, Seitenzahl/Blattzahl: 344, Keyword: Emotion; sozial-emotionale Entwicklung; emotionale Entwicklung; Neuropsychologie; Neurowissenschaft; Entwicklungspsychologie; Verhaltensauffälligkeit; Entwicklung; ADHS; Pädagogische Psychologie, Fachschema: Neurowissenschaft~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Neurologie~Neurologie / Neurophysiologie~Neurophysiologie~Physiologie / Neurophysiologie, Fachkategorie: Entwicklungspsychologie~Biopsychologie, Physiologische Psychologie, Neuropsychologie~Pädagogische Psychologie~Neurologie und klinische Neurophysiologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Neurowissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Länge: 227, Breite: 156, Höhe: 25, Gewicht: 754, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1447825
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 € -
Eder, Sigrun: Erfolgreich in der Schule mit ADHS - Wirksame Strategien für bessere Selbstorganisation und Selbstregulation
Erfolgreich in der Schule mit ADHS - Wirksame Strategien für bessere Selbstorganisation und Selbstregulation , Schule und Hausaufgaben sind für Max die reinste Qual. Mal ist er verträumt und schusselig, dann wieder übertrieben aktiv. Die kleinste Unstimmigkeit bringt ihn auf die Palme. Wie kann Max Gedanken, Gefühle und Verhalten besser wahrnehmen und steuern, damit in der Schule und zu Hause mit ADHS-Turbo alles einfacher wird? In diesem Buch lernen Kinder ab 6 Jahren, das eigene Handeln bewusster wahrzunehmen und gezielt dort anzusetzen, wo es nötig ist. Der individuelle Wochenplaner hilft, Pflichten und angenehme Aktivitäten im Blick zu haben. Das macht selbstwirksamer, selbstbewusster und das Leben schöner. Gratuliere! Du hältst einen Original-Titel aus der erfolgreichen SOWAS!-Sachbuchreihe in der Hand. Damit bekommst du seit 2008 qualifizierte psychologische und psychotherapeutische Hilfe zur sofortigen Anwendung. In jedem SOWAS!-Buch findest du eine bunte Geschichte und clevere Mitmach-Seiten zum Reinschreiben und Reinzeichnen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
1 Nacht im Studio Apartment
Enthaltene Leistungen: 1 Übernachtung im Studio Apartment
Preis: 50.00 € | Versand*: 0 € -
2 Nächte im Studio Apartment
Enthaltene Leistungen: 2 Übernachtungen im Studio Apartment
Preis: 80.00 € | Versand*: 0 €
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Wie lernen Kinder Selbstregulation?
Kinder lernen Selbstregulation durch wiederholtes Üben und Erfahrungen sammeln. Eltern und Betreuer spielen eine wichtige Rolle, indem sie Kindern helfen, ihre Emotionen zu erkennen und zu benennen. Strukturierte Routinen und klare Erwartungen unterstützen Kinder dabei, Selbstregulation zu entwickeln. Das Modellieren von Selbstregulation durch Erwachsene ist ebenfalls entscheidend, da Kinder Verhaltensweisen oft nachahmen. Durch positive Verstärkung und Lob für selbstreguliertes Verhalten können Kinder motiviert werden, diese Fähigkeit weiter zu entwickeln.
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Wie funktioniert die Selbstregulation einer beweideten Wiese?
Die Selbstregulation einer beweideten Wiese basiert auf einem komplexen Zusammenspiel zwischen den Pflanzen und den Weidetieren. Die Tiere fressen selektiv bestimmte Pflanzenarten und halten dadurch das Wachstum dieser Arten in Schach. Dadurch entsteht Platz und Licht für andere Pflanzenarten, die dann vermehrt wachsen können. Dies führt zu einer abwechslungsreichen Vegetation und einem Gleichgewicht zwischen Fressdruck und Pflanzenwachstum.
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Wie können Individuen Selbstregulation in ihrem täglichen Leben stärken? Was sind effektive Strategien zur Förderung der Selbstregulation bei Kindern?
Individuen können Selbstregulation stärken, indem sie Routinen und Zeitmanagement nutzen, sich realistische Ziele setzen und sich selbst belohnen. Effektive Strategien zur Förderung der Selbstregulation bei Kindern sind das Modellieren von Selbstkontrolle, die Etablierung von klaren Regeln und Konsequenzen sowie die Förderung von emotionaler Intelligenz und Selbstbewusstsein. Es ist wichtig, Kindern auch Raum für Fehler und Lernprozesse zu geben, um ihre Selbstregulation zu entwickeln.
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Was sind die Möglichkeiten der Selbstregulation im Wald?
Die Möglichkeiten der Selbstregulation im Wald beinhalten unter anderem die natürliche Auslese von Pflanzen und Tieren, die Anpassung an Umweltbedingungen sowie die Regulation von Nährstoffkreisläufen. Der Wald kann sich selbstständig regenerieren und an Veränderungen anpassen, solange keine menschlichen Eingriffe oder Störungen die natürlichen Prozesse beeinflussen.
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3 Nächte im Studio Apartment
Enthaltene Leistungen: 3 Übernachtungen im Studio Apartment
Preis: 120.00 € | Versand*: 0 € -
The Renewal of Dwelling
The Renewal of Dwelling , Der Grossteil der Wohnbauten in Europa ist zwischen 1945 und 1975 entstanden. Innerhalb dieser kurzen Phase von nur 30 Jahren wurde der Bestand nicht nur erneuert, sondern auch massgeblich erweitert. Der öffentlichen Hand kommt dabei eine besondere Rolle zu. So mussten der Staat und die beteiligten Institutionen die bestehende Wohnungsnot beseitigen und hatten gleichzeitig die einmalige Gelegenheit, ihre politischen Ideale zu verwirklichen. Die Publikation zeigt erstmals auf, wie vor diesem Hintergrund eine grundlegende Erneuerung des Wohnens und deren architektonische Umsetzung gelingen konnten. Der Vergleich einzelner Projekte macht deutlich, welche übergeordneten Themen die Wohnbauten verhandeln und wie lokale Fragestellungen Eingang in die Architektur finden. Die Themenvielfalt des Wohnungsbaus der Nachkriegszeit wird auf zwei Ebenen dargestellt: erstens anhand eines Archivs beispielhafter Wohnbauten und zweitens anhand einer Aspekte des Wohnungsbaus der untersuchten Städte vertiefenden Textsammlung. Das Archiv der Wohnbauprojekte besteht aus Originalplänen, Zeichnungen, Fotografien und Kurztexten. Das historische Material wurde im Rahmen des Forschungsseminars «Wohnen in Europa» von Studierenden der Technischen Universität Darmstadt gesammelt und für die Publikation durch die Herausgeber grundlegend überarbeitet. Die Textsammlung liefert Beiträge von: Jasper Cepl, Hochschule Anhalt, Dessau; Irina Davidovici, ETH Zürich; Philippe Dufieux, ENSAL Lyon; Nuno Grande, University of Coimbra; Anne-Kristine Kronborg, Oslo School of Architecture and Design; Irene Lund, Université libre de Bruxelles; Karin serman, University of Zagreb; Panayotis Tournikiotis, NTUA Athen. Die Untersuchung erfolgt anhand von achtzig ausgewählten Siedlungen und Bauten aus Brüssel, Zagreb, Köln, Oslo, Porto, Lyon und Athen sowie dem Städtebund Manchester und Liverpool und Leeds und Sheffield. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 89.00 € | Versand*: 0 € -
Abode (VR)
Abode (VR)
Preis: 6.66 € | Versand*: 0.00 € -
Abode Steam CD Key
Abode spielt in einem Sci-Fi-Noir-Universum. Sei ein wachsamer Detektiv! Erkunde und untersuche jede Ecke und jedes Detail der heruntergekommenen Wohnung. Finden Sie Objekte oder Gegenstände, die Sie untersuchen möchten, durchsuchen Sie Kisten, Schubladen und Möbel. Repariere kaputte Geräte oder verwende Gegenstände und Möbel im Raum, um alle seine Geheimnisse zu lüften. Ein vom Genre „Escape the Room" inspiriertes Spiel.
Preis: 1.34 € | Versand*: 0.00 EUR €
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Was beinhaltet das Bildungsangebot "Kita Gefahreneinschätzung und Selbstregulation"?
Das Bildungsangebot "Kita Gefahreneinschätzung und Selbstregulation" beinhaltet die Vermittlung von Fähigkeiten und Strategien zur Einschätzung von Gefahrensituationen sowie zur Selbstregulation bei Kindern in Kindertagesstätten. Es zielt darauf ab, Kindern dabei zu helfen, Risiken zu erkennen, angemessen zu reagieren und ihre eigenen Emotionen und Verhaltensweisen zu kontrollieren. Das Angebot kann verschiedene Aktivitäten und Übungen umfassen, die darauf abzielen, die sozial-emotionale Entwicklung und die Selbstkompetenz der Kinder zu fördern.
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Was sind einige Methoden zur Förderung der Selbstregulation bei Kindern?
Einige Methoden zur Förderung der Selbstregulation bei Kindern sind das Modellieren von selbstregulierendem Verhalten durch Erwachsene, das Lehren von Entspannungstechniken wie Atmung oder Meditation und die Etablierung von Routinen und Strukturen im Alltag, um Kindern Sicherheit und Stabilität zu bieten. Es ist auch wichtig, Kindern zu helfen, ihre Emotionen zu erkennen und zu benennen, sowie sie bei der Entwicklung von Problemlösungsstrategien zu unterstützen. Letztendlich sollten Eltern und Erzieher Geduld und Empathie zeigen, um Kindern dabei zu helfen, ihre Selbstregulationsfähigkeiten zu stärken.
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Was sind effektive Methoden zur Förderung der Selbstregulation im Alltag?
Effektive Methoden zur Förderung der Selbstregulation im Alltag sind regelmäßige Meditation, das Setzen von klaren Zielen und Prioritäten sowie die bewusste Planung von Pausen und Erholungsphasen. Zudem kann der Einsatz von To-Do-Listen und Routinen helfen, die Selbstregulation zu stärken und die Selbstkontrolle zu verbessern. Eine gesunde Lebensweise mit ausreichend Schlaf, regelmäßiger Bewegung und einer ausgewogenen Ernährung unterstützt ebenfalls die Selbstregulation im Alltag.
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Was sind effektive Strategien zur Förderung von Selbstregulation bei Kindern?
1. Schaffen einer strukturierten Umgebung mit klaren Regeln und Routinen. 2. Unterstützung bei der Entwicklung von Problemlösungs- und Emotionsregulationsfähigkeiten. 3. Loben und belohnen von selbstregulierendem Verhalten, um positive Anreize zu schaffen.
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